在中学开始,学生将开始探索选修课的扩大范围的领先优势进入高中院校的机会。在高中期间,学生可以进入9年级的学院直接序列,或者他们可以在他们的高中生涯后开始。 ESTA让学生尝试多条路径,甚至后来在他们的高中生涯发现他们的热情的优势。序列学院是通过具有里程碑意义的学者奖励计划意在研究着手研究更深入一个顶峰他们大四的学生。虽然它不是必需的完成顺序进入学者计划之前,充分学院的学生,这样做会增加深度的显著程度他们的最终产品。

经常问的问题

6个常见问题列表。

  • Q值。 什么是奥斯卡?

    奥斯卡是在聚焦区域的高潮在应用程序的真实世界的能力至关重要顶峰的指导式的环境课程的特定序列。
  • Q值。 如何做从选修或俱乐部的学院不同?

    选修是一个独立的,自包含的过程,而一个学院序列,按质,课程针对的不仅是内容领域知识发展的结构序列,但相关的关键技能和其应用的顶峰指导式环境。俱乐部是一个松散的,自愿的,课外活动。
  • Q值。 为什么里程碑院校提供?

    • 高分和服务时间不再具有竞争力的合议环境的唯一与众不同。
    • 学院正在寻找谁拥有这些东西的学生,但谁也必须通过现实世界的经验和关键技能显著深度。
    • 现实世界的经验和技能是在大学和今后的职业生涯都长期成功的关键更好的准备。
    • 各行业,职业,并成为我们的学生市场将走上这是高度创新,技术容易出现中断,以及全全球规模的机会。 ESTA那种环境的必要灵活的思想家,而不是regurgitators。因此,学生受益于莫非不同的教育方法。
    • 带来ESTA不仅接近的内容的“以防万一”的覆盖,而是向学员讲授如何成为学生,给他们的工具,灵活性和机构解决在瞬息万变的景观问题。
  • Q值。 宣教有什么联系?

    这些程序提供了一个机会,以更好地让学生上大学。此外,让学生更好地他们探索和兴趣和天赋方面的磨练,使他们能够管事他们的生活王国的这些方面对冲击。
  • Q值。 什么是制度的差异?

    而许多学校狭隘地专注于一个专业化,地标提供了丰富的机会,其范围广,治疗包括航空,工程,艺术等。
  • Q值。 什么是具有里程碑意义的学者奖励计划?

    里程碑学者奖励计划 这是一个终极方案,得到学生们参加在现实世界的适用性在自己的领域内一个长期项目的机会。它的目的是让学生参与的超越现有课程的范围热情的区域,同时提供个人辅导既要生产出最高质量的学术产品。

    在该方案的过程中,学生与教职员协调和团队的教师指导帮助世卫组织提供方向调查的学生的工作路径。

    顶石项目的成功完成将需要视觉元素和书写,以及教师和行政评审小组才正式项目的成功防守。在顶石项目的成功防守,学生将被授予里程碑学者的地位,这将在他们的学习成绩得到反映。 WHO研究生具有里程碑式的学者的区别将在毕业以及其他奖励计划被给予特别的重视。 ,此外,金融奖学金将每年颁发的模范工作。

    这个方案是提供给所有的晚辈在他们的第二个学期开始,需要穿过年级和四年级学习怀揣着承诺。
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